广宁县“解放思想,实干兴肇”教育实践活动简报第48期

发布: 来源: 日期:2017年06月13日 阅读:

袁海平:在四项制度上见真章,在四个方面上见实效

 

531,县委书记、县委“解放思想,实干兴肇”教育实践活动领导小组组长袁海平在馨苑三楼会议室主持召开“解放思想,实干兴肇”教育实践活动专题会议,总结教育实践活动第二阶段工作,研究部署第三阶段工作。会议指出,我县自教育实践活动第二阶段工作开展以来,紧紧围绕市委、县委的工作部署,以重点工作为切入口,成绩斐然,得到了委教育实践办充分肯定。为使我县教育实践活动真正取得实效,袁海平同志要求我县教育实践活动不能流于形式,要“在四项制度上见真章,在四个方面上见实效”。

通过建立四项制度,使教育实践活动见真章。是建立内部文件流转批示的工作制度。相关部门要抓紧研究,尽快制定出台关于县委、县政府内部文件流转批示工作制度,保证文件的安全性、时效性和迅速落实,以此加快我县各项工作进度。二是建立整改落实的长效制度。针对当前干部精神状态差、部门办事效率低、以会议代替落实等现象,各镇各部门要切实提高干部主观能动性,加强部门沟通协调,科学制定具体措施,狠抓落实整改,提高办事效率和工作执行力,奋力实现“要我办好事”到“我要办好事”的转变。三是建立选人用人的相关制度。县委组织部务必迅速出台干部能上能下、一票否决、年度考核、综合考评等选人用人制度,坚持以德为先、德才兼备用人标准,形成良好选人用人机制四是建立民主生活会的具体制度。各级要加强和规范党内政治生活,认真开展批评和自我批评,去皮毛、见真诚、动真格,不能停留在脾气暴躁、沟通能力差等“老生常谈”上,真正让“红脸出汗”成为常态,以民主生活会制度的完善促进各项工作的全面推进

通过力抓四个方面,使教育实践活动见实效。一是政府融资工作。相关职能部门务必严格遵守法律法规,加强与银行协商沟通奋力筹划资金,为各项工作扎实推进提供强有力的资金保障。二是抓好园区开发建设相关部门要以时不我待的工作干劲,针对部门干部思想陈旧、人员老龄化严重、项目资金不足等问题,开拓创新,科学规划,制定符合我县实际的具体实施方案,并加快招商引资工作,着重提升企业产能,大力抓好古水太和工业园、华南再生资源产业园等园区建设。三是抓好精准扶贫精准脱贫工作。各镇各部门要加强与各扶贫工作组的协调沟通,深入基层,广纳建言,科学研究,真抓实干,扎实推进,力促在6月份制定合我县实际的扶贫开发项目。四是抓好各项目规划建设工作。务必把农村人居环境综合整治作为近期最重要的工作来抓。相关部门要认真整理相关资料文件,在总结吸收并继承发扬过去成功经验的基础上,转变观念,拓展思路,创新模式,以实干担当精神使项目初见雏形。务必把特色小镇建设作为我县最具发展前途的项目来抓。切实摆脱群众乱建乱搭、土地缺乏合理利用等村庄现状,加快明确产业发展路向,加大招商引资力度,合理村庄规划建设,创新征地拆迁工作模式,实行征地拆迁属地化管理,力促项目不停留在概念阶段,真正落地见效。务必把东环路建设作为近期最紧要的工作来抓。着眼广宁发展的未来,以“兵临城下”的姿态,继续攻坚克难,依法依规加快推进项目征地拆迁工作,确保符合条件的率先动工建设。务必把城南新区开发建设作为造福我县居民千秋万代的项目来抓。结合城南新区的环状地理特点,统筹规划建设,连带县城“三旧”改造工作,多措并举,加快招商引资,着重抓好城南新区民营学校、县中医院搬迁扩建、县体育中心三个重点项目的建设。力促在中心城区和特色小镇各建设一座高标准的度假酒店,进一步完善旅游配套设施建设。

袁海平同志强调,广大党员干部要以改变我县发展困局为己任,珍惜时间,把握机遇,真抓实干,不断巩固和拓展教育实践活动成果。各部门要切实找准我县区域发展的突破口,着力构建发展平台,确保整改落实自始至终,使我县教育实践活动脚踏实地、遍地开花结果。

会议还对我县教育实践活动第三阶段工作提出了五点具体要求。一是继续认真学习并深入贯彻习近平总书记关于广东工作的重要批示精神赖泽华同志47日在市委教育实践办调研讲话精神。二是在不断巩固第一、二阶段活动成果的基础上深入开展第三阶“三个整改环节”工作,确保落后思想观念明显转变、工作作风明显改善、行政效能明显提升、体制机制进一步健全。三是强化督导工作,特别是反面案例的督导和整改落实工作,使各镇各部门做到活动开展与推动工作两不误、两促进。四是进一步加大宣传力度,抓好正反典型案例宣传工作,着力开展第三阶段宣传报道工作。五是通过主题辩论赛的成功举办,进一步扩大教育实践活动的影响范围,在全县上下形成解放思想、凝心聚力、真抓实干的良好氛围。

县委常委、县委组织部部长、县委“解放思想,实干兴肇”教育实践活动领导小组副组长梁允泽对我“解放思想,实干兴肇”教育实践活动第二阶段工作情况进行了通报。

 

 中共广宁县委“解放思想,实干兴肇”  

                 教育实践活动领导小组办公室宣传报道组  

2017531日            

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